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IC简介
来源:原创 2018年07月19日

IC=Individualized Cross-cultural Curriculum

IC课程体系由个性化、中国化、国际化三个框架组合而成,秉承“有一技之长者,皆为人才”的理念,以培养符合常春藤盟校标准的“倒T型”人才为目标,致力于实现学生个性化特点突出、标化考试成绩优秀、学术能力出众,最终赢得世界顶尖大学的青睐。

IC 三大特点:个性化 中国化 国际化


IC课程体系的独特优势
1:采用创新的双语境多维教学模式,吸收中西方课程的各自优势,培养学生的综合学科能力、批判性思维与探究精神;
2:将英语课程与标化考试相融合,帮助学生事半功倍地获得英语能力和标化考试成绩的同步提升;

3:对学生进行贯穿学习生涯的一对一个性化发展规划和升学指导,并优化通识课程、个性化发展、活动与升学的安排。


课程特点
IC课程体系将“国际化课程+个性化发展+升学指导”创新融合。以国际化课程为基础,辅以个性化导师及升学顾问的全程指导,为学生提供一站式的国际化教育服务。
中英文双语
小班制及个性化教学
创新型SET英语能力与标化考试融合课程
全程个性化发展规划与实践(课内+课外+寒暑假)
全程个性化留学规划与指导

双班主任制:外教+个性化导师

高一学年

高二学年

 

高三学年

SET英语课程

国际素养提升课程

STEM中英学术课程

中国特色课程

个性化跨文化课程

个性化升学指导课程

SET英语课程

国际素养提升课程

STEM中英学术课程

中国特色课程

个性化跨文化课程

个性化升学指导课程

SET英语课程(选修)

学科与素养提升强化课程

IC Super Semester(IC超级学期)

 

高一参加TOEFL考试

高二参加TOEFL、SAT和SAT2考试

IC Super Semester(IC超级学期):

通过个性化项目和综合答辩

通过针对性的升学辅导安排

帮助学生获得申请理想大学的巨大优势



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