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荆喆老师在昆一中度假区分校(金岸中学)2018-2019学年上学期表彰大会上的讲话
来源:原创 2019年03月12日




尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我能代表获奖班主任站在这里发言,备感荣幸。我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师。

班主任工作,细碎而繁琐,从每天的早读到晚上的自习,从课间跑操到五项评比的自查,从自己学科的教学到所有科目的宏观调控,从学生的情绪到科任老师的协调,都是班主任的日常琐事。学生学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。我们可谓是累并快乐着。因为我们会想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。每每想到这句话,我都能打起精神投入班主任的工作,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!

作为一名班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。以情治班,树立“班级就是家”的观念。

以情治班,一则体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。班主任和学生都是家中的成员。大事不说,且说小事。当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果。切莫乱批评指责,然后指手画脚一番。“喊破嗓子,不如放出样子。”

以情治班,二则表现在不让家中成员孤军作战。所有班级的活动,班主任一定要和孩子们在一起,他们就有依靠,有了主心骨,有了动力。如体育运动会时,班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油,师生其乐融融,校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。会后班主任适时激情点评,感谢他们每一个人为班级的贡献,真心的为他们的集体荣誉感而自豪。凡是有学生出去参加什么活动,班主任一定去为他们加油鼓劲,让他们班知道,班主任以及全体同学和他们在一起。

面对将来我将接受更高层的挑战,只有把昨天所有的荣誉当做今天的起点,用一个全新的心态来面对明天。我相信,在领导个同事的关怀下,我会更加努力,做出我应有的贡献!谢谢大家!

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